Bettina Cornean

Mathematikerin, Physikerin und Bildungsunternehmerin


Main focus: Mathematik & Bildung

Websites/Blogs/Social Media Accounts: https://diemathleten.de/

Social Media:

Languages: German, English, Romanian

City: München

State: Bavaria

Country: Germany

Topics: business storytelling, business growth, educational content, education, edu-tech

Services: Talk, Moderation, Workshop management, Consulting, Coaching, Interview

  Willing to travel for an event.

  Willing to talk for nonprofit.

Personal note:

CEO of pretty math

Bio:


Ich bin Mathematikerin, Physikerin und Gründerin von DIE MATHLETEN | Mathe in schön GmbH.

Ich bin in Rumänien geboren und 1999 nach Deutschland migriert.
Meine schulische Laufbahn begann mit einer Empfehlung für die Hauptschule –
nicht wegen mangelnder Fähigkeit, sondern wegen niedriger Erwartungen.


Ich habe mich bewusst gegen diese Prognose entschieden.

Ich erwarb den Realschulabschluss, das Fachabitur und legte mein Abitur extern ab,
indem ich mir die Inhalte autodidaktisch erarbeitete -
mit 15 Punkten im Fach Mathematik.

Nicht aus Talent, sondern aus Methode.


An der Ludwig-Maximilians-Universität München studierte ich zunächst Mathematik und später auch noch Physik (obwohl ich in meiner schulischen Laufbahn nicht eine Stunde Physik hatte)
und setze mein Physikstudium aktuell im Master an der LMU fort.

Parallel unterrichtete ich mehrere Jahre an Privatgymnasien in der Oberstufe.


Dort wurde mir klar:
Die meisten Bildungsbiografien scheitern nicht an Intelligenz,
sondern an fehlender Struktur, falschen Erwartungen und einem System,
das Komplexität schlecht erklärt.


Aus dieser Erkenntnis heraus gründete ich zusammen mit meinem Partner 2019 DIE MATHLETEN.

Heute verantworte ich eines der reichweitenstärksten Mathematik-Bildungsangebote
für Oberstufe und Abitur im deutschsprachigen Raum -
mit zehntausenden Lernenden, erfolgreichen Abschlüssen
und messbaren Ergebnissen.


In meinen Vorträgen spreche ich über:

– Mathematik als Denkwerkzeug und Bildung als Hebel für soziale Mobilität

– Wie man ein erklärungsbedürftiges Produkt wie ein Mathematikbuch so positioniert, dass es Reichweite, Relevanz und Nachfrage erzeugt

– Unternehmensgründung und Business Growth in regulierten, trägen Märkten

– Unternehmertum mit ADHS: Fokus nicht als Voraussetzung, sondern als Systemfrage


Ich verbinde akademische Tiefe mit Marketing, Unternehmertum und klarer Umsetzung.

Ich zeige, wie Leistung entsteht, wenn man Verantwortung übernimmt -
für Denken, Lernen und den eigenen Weg.

Examples of previous talks / appearances:

Fachgespräch: Mathematik & Physik Studium
Video Thumbnail

Interview mit Dr. Claudi Curie (YouTube: https://www.youtube.com/@dr.claudicurie)

Fachliches Gespräch über meinen akademischen Weg zwischen Mathematik und Physik.

Im Mittelpunkt standen die inhaltlichen Unterschiede beider Studiengänge,
methodische Denkweisen & Abstraktionsniveaus sowie die Frage.

Das externe Abitur wurde dabei als Ausgangspunkt kurz thematisiert.

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Interview bei Business Besties

Im Gespräch mit dem Online-Netzwerk Business Besties habe ich meinen unternehmerischen Weg, die Entwicklung von DIE MATHLETEN und unsere Positionierung als EdTech-Bildungsangebot erläutert.

Wir sprachen über die Transformation eines klassischen Nachhilfe-Konzepts in eine ästhetische, skalierbare Online-Plattform,
unsere Social-Learning-Strategie, den viralen Aufstieg unserer Lernmaterialien in der Pandemie und die Fokussierung auf Online-Kurse und Verlagserfolg.
Besonderer Schwerpunkt lag auf der Frage, wie man ein erklärungsintensives Bildungsprodukt zur Lifestyle-Brand macht und dabei Wachstum und Community-Entwicklung verbindet.

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Erfolgreiche Firmengründung trotz (oder eben gerade wegen) ADHS

HER CAREER Expo

Keynote zum Thema „Erfolgreiche Firmengründung trotz – und gerade wegen – ADHS“.

In meinem Vortrag habe ich gezeigt, wie neurodivergente Denkweisen unternehmerische Stärken werden können,
wenn man Systeme, Prozesse und Erwartungen bewusst anders gestaltet.
Der Fokus lag auf praktischen Entscheidungsmechanismen, Business-Aufbau jenseits klassischer Produktivitätsdogmen
und der Frage, warum Fokus keine Voraussetzung für Wachstum ist.

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